EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE

Antes de darmos ênfase a educação ambiental, precisamos avaliar o que é sustentabilidade, a problemática da sustentabilidade assume atualmente um papel importantíssimo na reflexão sobre as práticas sociais do desenvolvimento e das alternativas que se enquadram no contexto frisado pela degradação do meio ambiente. O cenário socioambiental que caracteriza as sociedades contemporâneas revela que o impacto dos humanos sobre o meio ambiente tem tido consequências cada vez mais complexas, envolve articulações com a efetivação de sentidos sobre a educação ambiental, potencializando o comprometimento de diversos profissionais e sociedade numa perspectiva interdisciplinar.

Atualmente, o avanço para uma sociedade sustentável é carregado de obstáculos, na medida em que existe uma tímida consciência na sociedade a respeito das insinuações do modelo de crescimento capitalista corrente. A sustentabilidade como novo discernimento e integrador precisa estimular constantemente as responsabilidades éticas, na medida em que o foco nos aspectos extra econômicos serve para repensar os aspectos compostos com a equidade, a justiça social e a própria ética dos seres vivos.

A relação entre meio ambiente e educação ambiental assume um papel cada vez mais potencializado, exigindo a manifestação de novos saberes para apreender processos sociais e riscos ambientais que se intensificam. Quando nos referimos à educação ambiental, identificamos na amplitude, um elemento determinante na massificação da educação para a cidadania. A educação ambiental deve ser vista como um processo de inabalável de aprendizagem valorizando inúmeras formas de conhecimento. O principal eixo de atuação da educação ambiental é criar novas atitudes e comportamentos diante do consumo na nossa sociedade e de estimular a mudança de valores individuais e coletivos.

FONTE: 

JACOBI, P. et al. (orgs.). Educação, meio ambiente e cidadania: reflexões e experiências. São Paulo: SMA, 1998.